Posgrado/Especialidad en Abordaje Psicológico de Emergencias, Catástrofes, Epidemias y Otras Crisis Humanitarias

Duración: 1 año

Créditos ECTS: 
Posgrado Universitario: 30 créditos 
Especialista Universitario: 15 créditos

Modalidad: Semi-presencial.

Horario clases presenciales: Lunes por la tarde (16.00 a 20.00).

Inicio del posgrado: 19 de octubre de 2020

Plazas: 25 (por riguroso orden de inscripción)
Importe de la matrícula: 
Posgrado Universitario: 2.200 €
Especialista Universitario: 1.200 €
Para mas información: http://www.cfc.udl.cat/fc/curso/2890  
http://www.cfc.udl.cat/fc/curso/2894

PRESENTACIÓN

Este postgrado tiene como objetivo formar a los profesionales en competencias que les sean útiles para el abordaje de víctimas, familiares, cuidadores y intervinientes en situaciones de emergencias, catástrofes, epidemias y otras crisis humanitarias, facilitando la adquisición de habilidades en la buena praxis para la salvaguarda y el alivio del sufrimiento. También se centra en la capacitación en habilidades de autocuidado para afrontar las propias dificultades emocionales y evitar la aparición de secuelas psicológicas.

POR QUÉ CURSARLO?

Los abordajes holísticos, humanos, personalizados y cálidos se demandan reiteradamente, y más ante situaciones donde hay un fuerte impacto psicológico, como serían los desastres o catástrofes naturales, las situaciones de crisis y otras emergencias sociales como las epidemias y pandemias, los conflictos armados, las olas de refugiados, los atentados terroristas, las situaciones de maltrato, las agresiones sexuales, el abandono de menores, el consumo de drogas, los suicidios, los asesinatos, los accidentes de tráfico, laborales o del hogar, entre muchos otros. Muchas veces, además, los propios intervinientes necesitan herramientas que les permitan salvaguardar su propia salud emocional.

Este posgrado ofrece al profesional un marco competencial para hacer frente a estas situaciones, dotándolo de habilidades y de herramientas comunicativas, de gestión y de autocuidado que incrementen su resiliencia y su capacidad de abordaje en situaciones traumáticas.

ACCESO Y ADMISIÓN

Posgrado Universitario:
Este posgrado esta dirigido a profesionales del ámbito educativo (maestros, educadores sociales, etc.), de la salud (psicólogos, médicos, enfermeros, etc.) y de los cuerpos de seguridad del estado (policía, bomberos, ejercito, etc.).

Para poder acceder al posgrado hay que estar en posesión de un título universitario oficial. También podrán acceder estudiantes de último curso, aunque no podrán optar a la certificación del mismo en tanto no finalicen sus estudios de grado.

Especialista Universitario:
Diplomados, Graduados, Licenciados y titulados de Grado medio y superior del ambito de la educación, la sanidad y las fuerzas y cuerpos de seguridad.

PLAN FORMATIVO

Objetivos y competencias.

• Formar en habilidades y competencias para el abordaje holístico de situaciones de emergencia, catástrofe, epidemia y otras crisis humanitaria.
• Dotar a los alumnos de herramientas que les permitan hacer un abordaje adecuado ante las reacciones emocionales de las personas en situaciones de crisis, acompañándolas y ayudándolas en la toma de decisiones con el fin de evitar situaciones que puedan originar consecuencias negativas a largo plazo.
• Capacitar a los alumnos en el uso de herramientas que les permitan desarrollar actitudes de autoayuda y de confianza, contrarrestando el surgimiento de sentimientos de impotencia, inutilidad o desesperanza.
• Conocer los diferentes abordajes psicológicos en emergencias y catástrofes.
• Conocer y saber valorar las posibles respuestas del individuo ante diversas situaciones de crisis.
• Conocer y saber aplicar técnicas de autocuidado.

TEMARIO

Posgrado: Bloques 1 a 5 + TFG

Especialista Universitario: Bloques 1, 2 y 3

Bloque 1	Bases teóricas. Descripción, contextualizan y servicios de intervención en ECE y CH
Tema 1	Bases conceptuales: Tipos de emergencias y servicios que intervienen
Tema 2	Prevalencia y características principales de las ECE y CH
Tema 3	Abordaje y comunicación de malas noticias
Tema 4	Intervención en caso de muerte en accidentes laborales o de de tráfico individual o con múltiples victimas
Tema 5	Intervención en caso de muerte por violencia de género, suicidio y asesinato
Tema 6	Intervención en caso de catástrofes naturales, incendios y accidentes nucleares
Tema 7	Intervención en caso de epidemias y pandemias
Tema 8	Intervención en casos de ataques terroristas
Tema 9	Intervención en casos de guerra y sus consecuencias
Bloque 2	Bases psicológicas y problemas de salud mental relacionados con situaciones de ECE y CH.
Tema 1	Bases conceptuales. Principales problemas psicológicos relacionados con situaciones de ECE y CH
Tema 2	La respuesta emocional ante situaciones de ECE y CH
Tema 3	Habilidades y competencias de los profesionales de ECE y CH
Tema 4	Pensamiento social: Teoría de atribución y actitudes y conducta de ayuda.
Tema 5	Ansiedad, estrés y depresión ligados a ECE y CH
Tema 6	Otras alteraciones psicopatológicas ligadas a ECE y CH (desorientación, engaño, alteraciones de la conciencia, etc)
Tema 7	El estrés-postraumático en niños y adultos
Tema 8	El duelo y la perdida en niños y adultos
Tema 9	Estrategias de autocuidado psicológico en personal de intervención en ECE y CH
Bloque 3	Talleres-I
Tema 1	Los Servicios Sanitarios de Emergencias
Tema 2	Pensamiento social, alarma social y principio de prudencia en la comunicación
Tema 3	Comunicación: Habilidades básicas. Lenguaje verbal y no verbal
Tema 4	Comunicación de malas noticias: casos prácticos. Acompañamiento en pérdida.
Tema 5	Catástrofes naturales. Objetivos de la intervención: Proteger, dirigir, conectar y tratar
Tema 6	Atención a victimas de violencia intrafamiliar
Tema 7	Atención en incidentes de múltiples victimas (IMV)
Tema 8	Atención a victimas de atentados terroristas
Tema 9	Epidemias y pandemias
Tema 10	Muerte digna
Tema 11	Incidencia de factores culturales en el afrontamiento de situaciones negativas
Tema 12	Odontología en profesionales de ECE y CH
Tema 13	Atención telefónicas a afectados en ECE y CH
Tema 14	Autocuidado de profesionales de ECE y CH
Bloque 4	Estructura, organización y estrategias de intervención en situaciones de ECE y CH.
Tema 1	Protección civil, Emergencias Médicas, Policía, Bomberos y otros entes intervinentes
Tema 2	La gestión del riesgo en ECE y CH
Tema 3	Atención a víctimas en masa, triage, norias de evacuación, estrategias de derivación y consejo a la población
Tema 4	Intervención psicológica avanzada (IPA) en el escenarios del incidente (caso único y IMV) y sus variables situacionales (ambiente)
Tema 5	Protocolos de intervención y ayuda presenciales y no presenciales de atención a victimas y familiares de víctimas
Tema 6	Identificación de personas o grupos con REA (Reacción de estrés agudo) y otros riesgos psicopatológicos y directrices de intervención.
Tema 7	Estrategias de valoración y autocuidado psicológico del personal intervinente
Tema 8	Intervenciones psicoeducativas y de Defusing y Debriefing en grupos de intervinentes
Tema 9	Resilencia emocional, mindfulness y otras técnicas de desactivación y distanciamiento emocional
Bloque 5	Talleres-II
Tema 1	Análisis de Riesgo y gestión del riesgo para el personal de emergencias en catástrofes naturales
Tema 2	Comunicación y alarma social. Control de masas
Tema 3	Organización y atención de pacientes y familiares a nivel hospitalario
Tema 4	Las víctimas y los familiares de victimas de violencia doméstica y de género
Tema 5	Atención, comunicación y muerte digna en ECE y CH
Tema 6	Intervención Psicológica en intervinentes. Tecnicas deefusing. Experiencia Talk
Tema 7	Tecnicas de negociación en casos de crisis
Tema 6	Duelo y estrés-post traumatico en la infancia y la adolescencia
Tema 8	Atención on-line de personas con ansiedad
Tema 10	Intervención el "día después" en centros educativos en casos de muerte en la comunidad educativa
TFP

EVALUACION

Continua y presentación de un TFG